//////

POTWIERDZONY OPIS

Refleksyjna praktyka wymaga, by opis został potwierdzony, a to potwierdzenie po części polega na tym, że inne aspekty tego przypadku współgrają z opisem, który został zastosowany. Oznacza to, że implikacje postrzegania przypadku zgodnie z pewnym opisem muszą pasować do innych znanych cech tego przypadku.Drugi zestaw właściwości charakteryzujących refleksyjnych nauczycieli jest związany z drugim głównym aspektem refleksyjnej praktyki. Gdy już problem został sformułowany, nauczyciel będzie musiał eksperymentować, aby spraw­dzić, czy opis powinien być zaakceptowany. Eksperymentowanie obejmuje, przypomnijmy, eksploracje, sprawdzanie pewnych posunięć i testowanie hipotez; utrzymuję, że dla Schóna nie ma istotnej różnicy między ostatnimi dwoma etapami.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *